建青实验学校物理学科初三单元测试
1、选择题
1.一个初中生在游泳池里潜水时,遭到的浮力约为
A. 5牛
B. 50牛
C. 500牛
D. 5000牛
2.在下列生活和生产实例中，与连通器有关的是（ ）
A.抽水机
B.注射器
C.液压机
D.液位计
3.下列现象中是增大压强的是（ ）。
A: 建房屋时地基建得非常宽
B: 坦克用上又宽又长的履带
C: 切东西的刀磨得非常锋利
D: 载重卡车的轮子又宽又多
4.以下实例中,借助大方压工作的是
A.用注射器将药液吸入针筒内
B.用吸管将牛奶吸入口中
C.用吸尘器吸去地毯上的灰尘
D.用打气筒向自行车汽车轮胎内充气
5.在如图所示的实例中,不可以说明大方压存在的是
A. 
吸在壁上的吸盘式挂衣钩
B. 
厨房的抽油烟草机械
C. 
纸片托起满杯的水
D. 
上升中的热气球
6.关于重压和重力,下列说法中正确的是?
A.重压一直因为重力而产生
B.有的状况下重压就是重力
C.重压的方向一直和重力的方向相同
D.任何状况下都不可能出现重压就是重力的现象
7.如图所示，A、B、C三个相同的试管中装入不一样的液体，液面高度不同.已知三个试管底部遭到的液体的压强相同，则三种液体密度大小比较是
A.ρA ＞ ρB ＞ ρC
B.ρC ＞ ρA ＞ ρB
C.ρC ＝ ρB ＝ ρA
D.ρC ＜ ρA ＜ ρB
潜水艇从潜行变为上浮,在浮出水面之前,所受海水的压强和浮力变化状况正确的是
A. 压强减小,浮力不变
B. 压强增大,浮力不变
C. 压强不变,浮力变大
D. 压强不变,浮力变小
9.打造压强定义所依据的基本事实之一是（ ）
A.压强的计算公式是P=F/S
B.重压是垂直用途在物体表面并指向表面的力
C.物体单位面积上遭到的重压叫做压强
D.当重压肯定时，受力面积越小，物体形变越明显
10.已知铁的密度小于铅的密度,用铁的铅做成一只水平和体积都相等的小球,则下列状况中不可能的是
A假如铅球是空心的,则铁球肯定是空心的
B假如铁球是空心的,则铅球肯定是空心的
C假如铅球是实心的,则铁球肯定是空心的
D两球不可能都是实心的
11.如图所示，一个两端开口的玻璃圆筒，两端都扎有橡皮管，将它竖直地浸入水中，则（）
A.上端橡皮膜向里凹，下端橡皮膜向外凸
B.上、下两端橡皮膜都向里凹
C.上、下两端橡皮膜都向外凸
D.下端橡皮膜向里凹，上端橡皮膜向外凸
12.两个一模一样的圆柱形容器内分别盛有水平相同的水和酒精。为了使水对容器底的压强小于酒精对容器底的压强，应分别在两个容器内
A．倒入相同水平的水和酒精 |
B．倒入相同体积的水和酒精 |
C．抽出相同体积的水和酒精 |
D．抽出相同水平的水和酒精 |
2、填空题
14.刀、斧的锋刃磨得非常薄是为了在不适合增大重压的状况下，用______的办法来增大压强；造高楼时要打非常大的地基，是为了在重压肯定时，用__________的办法来减小压强；将装饰板用胶水胶合在桌面上时要在其上面压重物，是为了在受力面积肯定的状况下，用__________的办法来增大压强.
15.漂浮在水面上的轮船,遭到的浮力
重力,当船上装载的货物增加时,船遭到的浮力
.
16.如图所示，一个圆台上下底面半径之比为2:3，先把它按图（a）所示放置在水平地面上，对地面的压强为P1 ；再将它倒过来按图（b）所示放置，对地面的压强为P2,P1：P2 为.
17.如图所示，手提弹簧测力计，下面挂一个重物，记下此时的示数，将重物部分浸入水中，可察看到弹簧测力计的示数将 ，伴随重物浸入水中部分的增加，示数将 .待重物完全浸没后，若再往下移重物，测力计示数将 .
18.
物理常识在生产和日常有着广泛的应用.在图中,依据饮料瓶上所标的容积,借助
常识可估算饮料的水平;打开瓶盖,用吸管可以吸取饮料借助的是
的常识.如图所示,牲畜自动饮水机左、右两容器中水不流动时,两边水面一直相平的,借助的是
的常识;借助
常识制成浮子,可控制饮水机中水面的高度.
19.将同一只密度计分别放在甲乙两杯液体中，甲液体中露出液面的长度比乙多，则密度计所受的浮力F甲________F乙，甲乙两种液体的密度ρ甲________ρ乙．（选填“＞”，“＜”或“=”）
20.
如图所示,置于桌面上的甲、乙两容器水平相等,底面积相等,注入等水平的同种液体,则液体对容器底部的重压F甲
F乙,液体对容器底部的压强P口
P口,容器对桌面的压强P口’
P口’,容器对桌面的重压F口’
F口’.
如图所示，为客户休息用而设计的甲 ,乙,丙三种凳面，请你判断_____种凳面客户坐上去感觉舒服些，请你用有关的物理常识讲解其中道理是：_________________________________. 
重为20牛的物体静止在水平地面上,用力的图示法在图中画出它对地面的重压F.
计算题
体积为 2x10-3m3的金属块浸没在水中。求金属块遭到的浮力大小F浮。
有一个容积为5×10-4米3的容器，装有每一个水平为0.025kg的实心金属球20个，在倒入0.444kg的水后，液面正好与容器口相平．求此金属球的密度
雕塑公园是本市市中心的休闲绿地，精美的雕塑为公园添色增彩．右表为某雕塑的说明．
求：
（1）该雕塑的体积V（ρ铜合金=8.0×103千克/米3）．
（2）该雕塑对地面的重压F．
（3）该雕塑对地面的压强p．
底面积为1X10-2米2的薄壁圆柱形容器内装有水,放在水平桌面的中央,水和容器遭到的重力为12牛.
求容器对桌面的压强.
若在容器中轻轻放入一个物块,物块排开水的体积为2x10-4米3,问水对容器底压强的变化范围为多少?
4、实验题
28.初中物理学习过程中,大家认识了不少的实验装置.图所示为
实验的装置;图所示为可以用来证明
的存在;图所示实验装置可以用来研究
;图所示的器材A可以用来测量
的大小.
29.对比“探究物质水平与体积关系”和“测定物质密度”两个实验,它们的区别是
不同.小明同学在某次实验中,为测量矿石的密度,他用已调平衡的托盘天平测量矿石的水平,实验中应将矿石放在天平的
盘内.天平第三平衡后,盘内砝码状况及游码地方如图所示,则该矿石的水平为
克,然后又用量筒和水测出了矿石的体积如图所示,则该矿石的密度为
千克/米3.
30.在探究“影响浮力大小原因”的实验中,小宇同学借助体积相同的铁块A和铝块B及图示器材,做了如图所示的若干实验.
若要探究物体所受浮力的大小是不是与物体的密度有关,应使用的操作是
;这一实验操作中,应控制的变量是
．
依据以上实验,怎么分辨浮力的大小是不是与物体的密度有关?
将操作①③⑤组合起来,可探究浮力的大小是不是与
有关.
31小明和小红同学借助U形管压强计来探究液体内部压强与深度的关系,如图所示.小明在容器内装入水后,将U形管压强计的金属盒置于水中
的深度处,并察看比较U形管压强计两边液面的
.小红建议:还需要在其他液体中重复实验.你觉得小红所建议的实验步骤是
的.
32.为了探究实心圆柱体对水平地面重压有哪些用途成效与什么原因有关,某同学用若干个不一样的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表1、表2、表三所示.实验时,他注意观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组第二,第三组最小.
表一
实验序号 | 材料 |
| 高度 | 底面积 |
1 | 铜 |
| 20 | 10 |
2 | 铜 |
| 20 | 20 |
3 | 铜 |
| 20 | 30 |
) 表二
实验序号 | 材料 | 高度 | 底面积 |
4 | 铁 | 20 | 10 |
5 | 铁 | 20 | 20 |
6 | 铁 | 20 | 30 |
表三
实验序号 | 材料 | 高度 | 底面积 |
7 | 铜 | 10 | 10 |
8 | 铜 | 10 | 20 |
9 | 铜 | 10 | 30 |
剖析比较实验序号1、2、3的数据及察看到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体材料的密度和高度相同时,重压有哪些用途成效与底面积
.
剖析比较实验序号
的数据及察看到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体的高度相同时,材料的密度越大,重压有哪些用途成效越显著.
请剖析比较实验序号1与7的数据及察看到的现象,可得出的初步结论:
．
进一步综合剖析比较表1、表2、表三中的数据及察看到的现象,并总结得出结论.
剖析比较表1、表二或表三中的数据及察看到的现象,可初步得出:
．
剖析比较表1、表二和表三中的数据及察看到的现象,可初步得出:
