通过课外阅读，孩子们可以学会各方面的常识拓宽眼界和思路，可以积累很多的好词，好句，可以从别的文章当中学习到更多的常识或者学习好的写作办法。
小学生阅读的重要程度
1、提高学习热情
阅读内容丰富多彩，比较容易满足学生的好奇心。学生会对课外阅读文本中有趣的故事产生浓厚的兴趣，这对于激起学生的语文学习热情有非常大帮助。但外阅读也有肯定负面影响，容易加重学生的学习负担。因此，教师应当为学生构建轻松愉悦的阅读环境，拓展课外阅读活动，使学生提升学语文常识的积极性。
2、树立正确的价值观
学生在课外阅读的过程中，可以对中华文化进行愈加深入地知道，知道世界中外出色的文学名著。这类书本文本对提升学生的思维能力拓宽学生的视线有着尤为重要的意义，对学生的综合学习力也有着进一步地提高。教师通过科学适当的引导，不仅能够使学生的情操得到陶冶，还可以使学生通过优质文本的阅读树立正确的价值观。
3、帮助学生全方位进步
教师应当转变我们的教学理念，认识到课外阅读对学生综合素质提高的要紧意义，并且将它与语文课堂教学相结合，使学生通过课外自主阅读来拓展语文常识，并且对课堂常识进行巩固。通过很多的课外阅读，不只可以帮助语文教师更好地对学生进行德育教育，还可以使学生愈加轻松愉快的学习，从而使学生在学习的过程中得到综合全方位的提升。
小学生阅读的意义
1、语言能力的培养：阅读可以帮助学生提升语言表达能力，通过阅读各类型型的文本，学生可以学到更丰富的词语和表达方法，从而提升我们的语言表达能力。
2、逻辑思维的训练：阅读可以帮助学生培养逻辑思维能力，通过阅读故事、说明文等不相同种类型的文本，学生可以学习和学会一些基本的逻辑思维办法和方法。
3、思维能力的提升：阅读可以帮助学生提升思维能力，通过阅读各类型型的文本，学生可以学习到不一样的思维方法和思维方法，从而提升我们的思维能力。
4、文化素养的培养：阅读可以帮助学生知道不一样的文化背景和历史，通过阅读各类型型的文本，学生可以学习到不一样的文化常识，从而提升我们的文化素养。
5、自我认知的提升：阅读可以帮助学生认识自己，通过阅读各类型型的文本，学生好了解我们的兴趣喜好、价值观念等，从而更好地知道自己。
小学生阅读理解能力怎么样提高
选择合适孩子的阅读材料：为孩子选择合适他们年龄、兴趣和阅读水平的书本，如漫画、童话、科普读物、小说等，让孩子在阅读中获得快乐和收获感。
与孩子一块阅读：和孩子一块阅读，可以让孩子感觉到阅读的乐趣和亲子间的温馨。父母可以和孩子轮流朗读，讲述故事情节，引导孩子考虑故事中的人物、情节、道理等。
打造好的阅读环境：创造一个安静、温馨、有书香味的阅读环境，让孩子喜欢上这种环境。
